後現代社會的美術教育和後現代理論的美術教育

〈後現代社會的美術教育和後現代理論的美術教育〉，「藝術、人文、科技：二○○一年國際藝術教育學會亞洲地區學術研討會」專題演講；全文已收入李長俊文化及藝術評論集《台灣餅和美國派》，將由西街工作室出版。
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所幸，這樣的思潮也只限於少數趕流行的所謂「文字工作者」，並沒有真正進入包括學校教育和各行各業本身的職業教育和訓練課程當中。因此，我們可以慶幸地說，在各行各業的實踐域裡，後現代理論即使那麼可怕，它的實際影響並還沒有達到足於令人擔憂的程度。例如，即使有再多的後現代新歷史學理論，搖動一些人追求「史實」的信心，還是有大量「認真」的學者投入「正統」歷史研究工作，為人類的文明和我們對與這些文明的認識，做出真正具體而有益的貢獻，而非僅僅逞一時的口舌之快！